（原标题：我校生物科学、化学两个专业承受师范类专业二级认证专家组现场考察）

　　近来，以教育部师范类专业认证专家委员会委员、河北北方学院副院长任亮为组长的专家组对我校生物科学、化学2个专业进行进校了解调研，并展开省级师范类专业二级认证预评价相关作业。

　　上午8点，师范类专业认证专家碰头会在三楼会议室举行。专家组全体成员，衡水学院党委书记王守忠、校长田光及领导班子成员，相关部分负责人，以及参加认证的2个专业地点的生科学院、化工学院的院长、专业负责人到会了会议。会议由专家组组长任亮掌管。

　　首要，王守忠对专家组莅临我校展开师范类专业认证作业表明欢迎和感谢，并对衡水学院参会人员进行了介绍。

　　会上，任亮介绍了参加本次认证作业的专家组成员。并对本次了解调研的意图、使命、方法和要求进行了阐明。他指出，师范类专业认证是遵循习新时代中国特色社会主义思维和党的十九大精力、深化新时代教师教育变革，全面保证和前进师范类专业人才培养质量的重要行动。展开师范类专业认证，是教师教育作业的又一严重立异，关于师范类专业立异人才形式的培养，加强内在建造，前进专业水平，具有十分重要的含义。经过本次了解调研，为我省具有师范类专业的高校搭建了沟通的渠道，有用提高师范类专业的建造水平。也为往后教育厅确认我省师范类二级专业认证供给决策依据。

　　田光校长代表衡水学院向专家组进行陈述。他说，升本以来，校园秉承着“守正出新”校训和“前进教育”理念，环绕“新建本科院校”“使用转型”“复兴本科教育”等变革展开大方向，特别是“复兴教师教育”，屡次展开专题研讨和证明。在全面落实立德树人根本使命的基础上，将“学生中心，产出导向，继续改善”的教育理念融入师范类专业建造和课程建造中。校园五次大规划调修人才培养计划，不断完善课程系统。着力打造了包括“教育工业类”在内的五个专业群，现在已开始构成辐射学前教育、小学教育、中学教育，多学科教师培养的师范类专业人才培养系统。

　　校园高度重视师范类专业教育条件建造，师范专业生均教育日常运转开销及生均教育实践经费均大于校园平均水平，而且一直把教育质量看作生计和展开的生命线，专门设置教育教育质量监控与评价中心，定时展开工作质量调查研究，编写工作质量陈述。

　　田光表明，师范类专业认证作业是进一步规范我校教育管理、提高人才培养质量的重要行动，咱们将坚决饯别“以评促建、以评促改、以评促强”的师范类专业认证指导思维，全面遵循落实教育部、省市复兴教师教育作业精力，为培养京津冀这片土地上的新时代地域良师，锐意进取，埋头苦干，奋力前行。

　　碰头会后，专家组对校领导及教务处处长进行了深度访谈，并与相关职能部分负责人进行了座谈。依照师范类专业认证作业组织，对照认证规范，依照专业举证、专家查验方法，专家组成员还深化2个专业，听取了生科学院院长白丽荣、化工学院院长邢广恩的专业陈述，就相关课程进行了随机听课，举行了相关专业的教师座谈会和学生座谈会，查阅了校园教育管理文件、专业人才培养计划、试卷、毕业论文、部分课程的教育大纲、试验室教育记载、实习陈述、试验室、咨询室等教育档案，造访了试验室，试验技术练习室等。